Effects of Abacus Training on Auditory Spatial Maturation in Children with Normal Hearing

Abstract Introduction The spatial auditory system, though developed at birth, attains functional maturity in the late childhood (12 years). Spatial changes during childhood affect navigation in the environment and source segregation. Accommodation of a new skill through learning, especially during childhood, can expedite this process. Objective To explore the auditory spatial benefits of abacus training on psychoacoustic metrics in children. The study also aimed to identify the most sensitive metric to abacus training related changes in spatial processing, and utilize this metric for a detailed spatial error profiling. Methods A standard group comparison analysis with 90 participants divided into three groups: I: children with abacus training (C-AT); II: children with no training (C-UT); III: adults with no training (A-UT). The groups underwent a series of psychoacoustic tests, such as interaural time difference (ITD), interaural level difference (ILD), and virtual auditory space identification (VASI), as well as perceptual tests such as the Kannada version of the speech, spatial, and quality questionnaire (K-SSQ). Results Significant group differences were observed in the multivariate analysis of variance (MANOVA) and post-hoc tests, with the C-AT group showing significantly lower ILD scores (p = 0.01) and significantly higher VASI scores (p < 0.001) compared to the CUT group, which is indicative of better spatial processing abilities in the former group. The discriminant function (DF) analyses showed that the VASI was the most sensitive metric for training-related changes, based on which elaborate error analyses were performed. Conclusions Despite the physiological limits of the immature neural framework, the performance of the C-AT group was equivalent to that of untrained adults on psychoacoustic tests, which is reflective of the positive role of abacus training in expediting auditory spatial maturation.

Spatial incompatibility training can prevent the occurrence of the enhanced Simon effect in elderly / Treinamento de incompatibilidade espacial pode prevenir a ocorrência do efeito Simon ampliado em idosos

The Simon effect is typically larger for older people than for young adults, maybe due to age-related decline in inhibitory capabilities. 32 right-handed aged people (5 male, 27 female; mean of 67,1 years ± 5,5) participated in this study. In screening were used the Mini-Mental State Examination and the Center for Epidemiological Study Depression Scale. Then, half of the participants practiced the spatial incompatibility task before the Simon task and the other group was only tested on the Simon task. The analysis of variance considering practice (incompatible, no-practice group) and correspondence (corresponding, non-corresponding) revealed a two-way interaction (F = 7.07; p = 0.012; ηp2 = 0.191) showing that the Simon effect was eliminated in the incompatible practice group, but remained intact in the group with no previous practice. These results indicated that cognitive processes required to the transfer of learning are preserved in elderly, being potentially useful to influence spatial inhibitory capabilities.

O efeito Simon é tipicamente maior em pessoas idosas do que em adultos jovens, talvez devido ao declínio de capacidades inibitórias em função da idade. Participaram deste estudo 32 pessoas idosas e destras (5 homens e 27 mulheres; média de 67,1 anos ± 5,5). Para rastreio, foram usados o Mini Exame do Estado Mental e a escala de depressão do Center for Epidemiological Studies. Metade dos participantes praticou a tarefa de incompatibilidade espacial antes da tarefa de Simon e o outro grupo foi testado apenas na tarefa de Simon. A análise de variância, considerando a prática prévia (incompatível ou sem prática) e correspondência (correspondente, não correspondente), indicou uma interação dupla (F = 7,07; p = 0,012; ηp2 = 0,191), demonstrando que o efeito Simon foi eliminado no grupo de prática incompatível, mas permaneceu ampliado no grupo sem prática anterior. Esses resultados indicaram que os processos cognitivos necessários para transferir a aprendizagem estão preservados em idosos, sendo potencialmente úteis para influenciar as capacidades inibitórias espaciais.

Pictorial size perception in schizophrenia

In this study, we compared visual pictorial size perception between healthy volunteers (CG) and an experimental group (EG) of people diagnosed with schizophrenia. We have been using paintings by Salvador Dalí and Rorschach plates to estimate visual pictorial size perception. In this transversal, ex post facto, and quasi-experimental study, we observed differences between EG and CG. Schizophrenic in-patients perceived sizes about 1.3-fold greater than healthy volunteers (p=0.006), implying that pictorial size perception is altered in some way in schizophrenia. Considering the present and previous results, this measurement of diameter size of first pictorial perception may be a useful estimate of some aspects of perceptual alterations that may be associated with psychotic symptoms in prodromal and acute schizophrenic episodes and other related mental states. Eventually, this may help in preventing people from evolving to acute episodes.

An integrative model of visual control of action / Um modelo integrativo do controle visual da ação / Un modelo integrador de lo control visual de la acción

The present study offers an integrative proposal of a model of visual control of action, specifically in relation to the visually directed tasks. Within these models, the calibration between visual signals and vestibulo-kinesthetic signals is of fundamental importance, especially in the case of visually directed tasks. The Hierarchical Control Model (Marken, 1985), the Functional Organization Model (Rieser et al., 1995), the Time-based Heuristics (Lederman et al., 1987), and the Model of Visual Control of Locomotion (Lee & Lishman, 1977b), are integrated into a single model, which still incorporates recent developments in empirical research. The proposed model provides a theoretical framework to guide the experimental research of the visual control of action, in order to determine the processing steps and paths not yet clarified by the empirical evidence.

O presente estudo apresenta uma proposta integrativa dos modelos de controle visual da ação, principalmente no que diz respeito às tarefas visualmente dirigidas. Dentro destes modelos, a calibração entre os sinais visuais e os sinais vestibulo-cinestésicos é de fundamental importância, especialmente no caso das tarefas visualmente dirigidas. O Modelo de Controle Hierarquizado (Marken, 1985), o Modelo de Organização Funcional (Rieser et al., 1995), a Heurística Temporal (Lederman et al., 1987) e o Modelo de Controle Visual da Locomoção (Lee & Lishman, 1977b), são integrados dentro de um único modelo, que ainda incorpora desenvolvimentos recentes da pesquisa empírica. O modelo proposto fornece um arcabouço teórico para orientar a pesquisa experimental do controle visual da ação, de forma a determinar as etapas e os fluxos processuais ainda não esclarecidos pelas evidências empíricas.

El presente estudio presenta una propuesta integradora de los modelos de control visual de la acción, principalmente con respecto a las tareas dirigidas visualmente. Dentro de estos modelos, la calibración entre señales visuales y señales vestibulo-kinestésicas es de fundamental importancia, especialmente en el caso de tareas dirigidas visualmente. El Modelo de Control Jerárquico (Marken, 1985), el Modelo de Organización Funcional (Rieser et al., 1995), la Heuristica Temporal (Lederman et al., 1987), y el Modelo de Control de Locomoción Visual (Lee & Lishman, 1977b) se integran en un solo modelo, que todavía incorpora desarrollos recientes en la investigación empírica. El modelo propuesto proporciona un marco teórico para guiar la investigación experimental del control visual de la acción, con el fin de determinar los pasos y flujos de procesamiento aún no aclarados por la evidencia empírica.

Desenvolvimento e validação de medidas psicofísicas de sensibilidade ao contraste de segunda-ordem / Development and validation of second-order psychophysical contrast sensitivity measures / Desarrollo y validación de medidas de sensibilidad al contraste psicofísico de segundo-orden

A medida de Sensibilidade ao Contraste (SC) de primeira ordem é frequentemente utilizada para avaliação da percepção espacial. Nosso objetivo foi desenvolver e validar um teste de SC de segunda ordem para aplicação clínica. Modificações metodológicas foram realizadas na rotina psicofísica para redução do tempo de testagem em um primeiro experimento, validamos a nova metodologia. Em um segundo experimento, valores de normalidade foram derivados do resultado de 16 participantes e foram testados nas mesmas condições do primeiro experimento. As medidas de validade foram obtidas por meio do Spearman-Brown Split-Half Reliability Coefficient para todas as frequências espaciais testadas (r> 0,90). O desenvolvimento e a validação deste novo experimento para as medidas de SC de segunda ordem permitirão avançar nos estudos dos mecanismos básicos da percepção de espaço para estímulos complexos, assim como a aplicação clínica em diversas doenças.

The first-order Contrast Sensitivity (SC) measure is often used to assess spatial perception. Our goal was to develop and validate a second-order SC test for clinical application. Methodological changes were made in the psychophysical routine to reduce testing time and in the first experiment we validated the new methodology. In a second experiment, normal values were derived from the result of sixteen participants who were tested under the same conditions as the first experiment. Validity measures were obtained using Spearman-Brown Split-Half Reliability Coefficient for all tested spatial frequencies (r> 0.90). The development and validation of this new experiment for second-order SC measures will allow to advance in the studies of the basic mechanisms of the perception of space for complex stimuli, as well as the clinical application in several diseases.

La medida de sensibilidad al contraste (SC) de primer orden se utiliza a menudo para evaluar la percepción espacial. Nuestro objetivo era desarrollar y validar una prueba SC de segundo orden para aplicación clínica. Se realizaron cambios metodológicos en la rutina psicofísica para reducir el tiempo de prueba y en el primer experimento validamos la nueva metodología. En un segundo experimento, los valores normales se derivaron del resultado de dieciséis participantes que fueron evaluados en las mismas condiciones que el primer experimento. Las medidas de validez se obtuvieron utilizando el coeficiente de confiabilidad de la mitad dividida de Spear-man-Brown para todas las frecuencias espaciales probadas (r> 0.90). El desarrollo y validación de este nuevo experimento para medidas CS de segundo orden permitirá avanzar en los estudios de los mecanismos básicos de percepción del espacio para estímulos complejos, así como la aplicación clínica en diversas enfermedades.

The place where you live and self-rated health in a large urban area / O lugar onde se vive e a autoavaliação da saúde em um grande centro urbano / El lugar donde se vive y la autopercepción de la salud en un gran centro urbano

Abstract The aim of this study was to determine and quantify the association between one’s perception of the place of residence and self-rated health. 4,048 adult residents of Belo Horizonte, Minas Gerais State, Brazil, participated in the study in 2008 and 2009. Ordinal logistic regression was used to estimate the magnitude of the association. Health was rated as good or very good, fair, or poor or very poor by 65.7%, 27.8%, and 6.5% of the subjects, respectively. Better self-rated health was associated with the following neighborhood characteristics: positive evaluation of aesthetics and mobility, better quality of public services, less physical and social disorder. The perception of violence had a borderline statistically significant association with worse self-rated health. These associations persisted after controlling for potential confounding demographic, socioeconomic, health, and health behavior variables. The results indicate that public and health policies should incorporate interventions that address the physical and social environment in addition to policies focused on individuals.

Resumo O objetivo deste estudo foi determinar e quantificar a associação entre autopercepção do local de moradia e autoavaliação da saúde. Participaram da pesquisa 4.048 adultos residentes em Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, de 2008 a 2009. Para estimar a magnitude das associações foi utilizada regressão logística ordinal. Autoavaliação da saúde boa/muito boa, razoável e ruim/muito ruim foi relatada por 65,7%, 27,8% e 6,5% dos participantes, respectivamente. Melhor autoavaliação da saúde foi associada às seguintes características da vizinhança: avaliação positiva dos aspectos estéticos e da mobilidade, melhor qualidade dos serviços, menor desordem física e social. A percepção da violência apresentou associação estatística limítrofe com pior autoavaliação da saúde. As associações se mantiveram após o controle para potenciais variáveis de confusão demográficas, socioeconômicas, de condições de saúde e comportamentos em saúde. Os resultados indicam que políticas públicas e de saúde devem incorporar intervenções sobre o entorno físico e social em complemento às políticas individuais.

Resumen El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre la percepción del lugar de residencia y la autopercepción de la salud. La información se obtuvo a través de entrevistas a 4.048 adultos que viven en Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, entre 2008 y 2009. Para evaluar la asociación se utilizó la regresión logística ordinal. La autopercepción de la salud fue reportada como buena/muy buena, regular y mala/muy mala, respectivamente, por el 65,7%, 27,8% y 6,5% de los participantes. Una mejor autopercepción de la salud se asoció con los siguientes aspectos del vecindario: la evaluación positiva de la estética y de la movilidad, la mejora de la calidad de los servicios locales, menos desorden físico y social. La percepción local de violencia mostró asociación estadística marginal con una mala autopercepción de salud. Los resultados mantuvieron el control de posibles variables de confusión demográficas, socioeconómicas, condiciones y conductas de salud. Los resultados indican que las políticas públicas y de salud deben incorporar intervenciones sobre el entorno físico y social, además de sobre las políticas de corte individual.

Clinical examination and evaluation of stereoacuity with multi-dimensional spacial perception model in children with strabismus and amblyopia / 中华实验眼科杂志

Background There is multi-dimensional order of spatial stereopsis perception in human,however,current stereopsis examination is zero-order of position disparity.A multi-dimensional space perception model is very important for the detection of stereoacuity.Objective This study was to screen the deficit of zero-order,first-order,second-order multi-dimensional spatial stereopsis perception in amblyopia and strabismus children and to explore the association of zero-order,first-order,second-order spatial perception deficit.Methods Multidimensional spacial perception was examined in 79 children aged 4-14 years in Beijing Children' s Hospital.Nineteen normal children,19 children with ametropia amblyopia,12 children with anisometropic amblyopia,18 children with strabismus and 11 children with strabismus combined amblyopia were included this study.The random-dot and line spatial stereopsis perception in zero-order,first-order and second-order were examined with a new system of multidimensional space perception screening.Written informed consent was obtained from each subject or custodian before any ocular examination associated with this study.Results Absence of zero-order,first-order,second-order random-dot channel was found in 24 children (24/79,30.4％),18 children (18/79,22.8％) and 24 children (24/79,30.4％) respectively,with an average percentage of 27.9％.Absence of zero-order,first-order,second-order line channel was examined in 37 children (37/79,46.8％),37 children (37/79,46.8％),32 children (32/79,40.5％),with an average percentage of 44.7％.In the children with a deficiency of the zero-order spatial perception,the children who still remained the first-order or/and second-order spatial perception of random-dot accounted for 41.6％ and that of lines accounted for 43.2％.In children without deficiency of zero-order random-dot or lines spatial space perception,deficiency of first-order and/or second-order spatial perception was in 37.5％ children.Various order spatial perception deficiency was seen in children suffering from amblyopia or strabismus compared with normal group(P ＜ 0.05).Conclusions There exists spatial perception deficiency in children with amblyopia or strabismus.The patients with zero-order spatial perception absence partially remain a first-order or/and second-order spatial perception;while the patients with normal zero-order spatial perception might have first-order or second-order spatial perception deficiency.The multi-dimensional space perception model has a directive role for the training of visual information process and the treatment of spatial perceptual learning in children with amblyopia or strabismus.

Cognições espaciais sobre perspectiva em contexto concreto e multimídia / Perspective on spatial cognition in the concrete context and multimedia / Perspectiva de la cognición espacial en el contexto concreto y multimedia

Esta pesquisa focalizou a representação do espaço projetivo em dois contextos: concreto e virtual. Foram utilizados o jogo Zona Trash 3 e uma adaptação da prova piagetiana clássica das Três Montanhas, na qual o jogo se baseia, para analisar a capacidade da criança de adotar um ponto de vista diferente do seu. Este artigo apresenta duas das trinta crianças examinadas quanto ao tipo de erro e às estratégias utilizadas para resolver problemas. Os resultados indicaram maior dificuldade no jogo e se inseriram na discussão global sobre a perspectiva de Jean Piaget aplicada à compreensão de estratégias utilizadas por crianças de diferentes idades em contexto multimidia; as relações entre familiaridade e estratégias para resolver situações-problema; e as contribuições do olhar piagetiano para a elaboração de estudos sobre o desenrolar progressivo de estratégias para resolver problemas apresentados de modo virtual.

This research focused on the projective space representation in two contexts: concret and virtual ones. Two tecniques were used to analyse children's capacity to adopt one other point of view: the Zone Trash 3 game and an adapted version of Piaget's classic test The Three Montains, on which the game was based. This paper presents two of the thirty children that were examined in terms of error types and strategies to solve problem-situations. Data indicated more difficults on the game than the concret context and these results contribute to the global discussion about Piagetian approach applied on children' strategy comprehension in virtual context; relations between familiarity and strategies to solve problems and the considerations from a Piagetian view for the elaboration of studies about progressive strategies to solve problems in a virtual way.

Esta investigación se focalizó en la representación del espacio proyectivo en dos contextos: concreto y virtual. Se utilizaron el juego Zona Trash 3 y una adaptación de la clásica prueba de Piaget Las Tres Montañas, en la cual se basa el juego, con el fin de analizar la capacidad de los niños de adoptar un punto de vista diferente del propio. Este artículo presenta dos, de los treinta niños examinados, en relación al tipo de error y las estrategias utilizadas para resolver los problemas. Los resultados indican una mayor dificultad en el juego y se incluyeron en la discusión global sobre la perspectiva de Jean Piaget aplicada a la comprensión de las estrategias utilizadas por los niños de diferentes edades en el contexto multimedia; las relaciones entre familiaridad y las estrategias para resolver situaciones problema; y las contribuciones desde la perspectiva piagetiana para la elaboración de estudios sobre el desarrollo progresivo de estrategias de resolución de problemas presentados de forma virtual.

Casa: uma poética da terceira pele / House: a poetic of the third skin

A percepção espacial diz respeito a posturas de diferentes naturezas frente ao entorno: estabelecemos com ele relações utilitárias, relações que evocam características simbólicas do espaço, ou, ainda, que estão fundamentadas em sensações decorrentes do envolvimento direto e atual do indivíduo junto ao ambiente. O presente ensaio reúne impressões que habitam os três universos acima considerados e faz parte de um exercício que busca evidenciar o sentido próprio da arquitetura. Uma vez que a investigação da natureza do objeto arquitetônico, como espaço do habitar que é, passa pelo entendimento das qualidades de ser humano, elegemos temas que fazem supor aspectos dessa condição (desejos, necessidades, metas), entre eles: água, fogo, interior e exterior, luz e sombra, movimento, vazio. E o fizemos através da casa, obra primeira da referência existencial, concebida como extensão do corpo e que carrega, tal qual o corpo, a imagem da totalidade, através da condição natural de microcosmo particular.

The spatial perception relates to positions of different natures facing the environment: we establish utilitarian relationships to it; relationships that evoke symbolic characteristics of the space; or that are based on feelings arising from the direct involvement of individuals with the environment. This essay brings together impressions that inhabit the three worlds considered above, and is part of an exercise that seeks the meaning of architecture. Since the investigation of the nature of the architectural object, as dwelling space, goes through the understanding of the qualities of being human, we elect topics that assume aspects of this condition (desires, needs, goals): water, fire, inside and outside, light and shade, movement, empty. And we did it through the house, the first place of existential reference, designed as an extension of the body and that carries, like the body, the image of all, through the condition of particular microcosm.

Topographical disorientation in Alzheimer's disease / Desorientação topográfica na doença de Alzheimer

Topographical disorientation (TD) has not been as extensively studied as other frequent manifestations of Alzheimer's disease (AD). OBJECTIVE: To verify the occurrence of TD and to identify the neuropsychological dysfunctions associated with TD in AD. METHOD: Thirty patients with probable AD, their caregivers and 30 subjects without dementia (controls) were interviewed with a questionnaire and evaluated with tests related to topographical orientation. RESULTS: AD patients, even those with mild dementia, differ from controls in the questionnaire on topographical orientation and in most neuropsychological tests except for tests of spatial working memory, point localization, three dimension and nonsense figure copy. When the performances in the neuropsychological tests of patients with mild or moderate dementia were compared, only landmark recognition and route description were more impaired in moderate dementia. CONCLUSION: TD occurs even in mild dementia of AD, a finding apparently not explained by the impairments of more elementary spatial functions.

Desorientação topográfica (DT) não tem sido tão exaustivamente estudada quanto outros sintomas frequentes da doença de Alzheimer (DA). OBJETIVO: Verificar a ocorrência de DT e identificar as disfunções neuropsicológicas associadas com a DT na DA. Método: Trinta pacientes com DA provável, seus cuidadores e trinta sujeitos sem demência (controles) foram entrevistados com um questionário e testes relacionados à orientação topográfica. RESULTADOS: Pacientes com DA, mesmo aqueles com demência leve, diferiram dos controles no questionário de orientação topográfica e na maioria dos testes neuropsicológicos, exceto nos testes memória operacional espacial, localização de pontos, cópia de figuras sem sentido e de figura em três dimensões. Quando os desempenhos de pacientes com demência leve ou moderada foram comparados, apenas os testes de reconhecimento de marcos e descrição de rotas foram mais comprometidos na demência moderada. CONCLUSÃO: DT ocorre mesmo na demência leve da DA, um achado aparentemente não explicado pelo comprometimento das funções espaciais mais elementares.

Memória de longo prazo modulada pela memória de curto prazo / Memoria a largo plazo modulada por la memoria a corto plazo / Long term memory modulated by short term memory

Quando um estímulo ocorre aleatoriamente à esquerda ou à direita, a resposta é mais rápida quando estímulo e resposta estão no mesmo lado (condição compatível) do que em lados opostos (condição incompatível). Na tarefa de Simon, embora a resposta seja selecionada pela forma (ou cor) do estímulo, a posição deste influencia o Tempo de Reação Manual (TRM). O efeito Simon corresponde à diferença entre as médias dos TRMs nas duas condições (incompatível e compatível). Neste trabalho, estudamos como uma tarefa prévia de compatibilidade realizada com um dedo indicador modula o efeito Simon. Vinte e oito voluntários realizaram uma tarefa de compatibilidade seguida pela tarefa de Simon. No grupo compatível (14 voluntários), encontramos um efeito Simon de 24 ms. No incompatível (14 voluntários), ocorreu um efeito Simon inverso de -16 ms. Estes resultados mostram uma modulação da memória de longo prazo por uma tarefa envolvendo a memória de curto prazo.

When a stimulus randomly occurs at left or right, the response is faster when stimulus and response are on the same side (compatible condition) than on opposite sides (incompatible condition). In the Simon task, color or shape determines the correct response but it is faster when there is correspondence between stimulus and response key positions. In this research, we studied the Simon effect modulation through a previous spatial compatibility task in which just one index finger presses the keys. Twenty-eight volunteers run compatibility tasks (14 compatible and 14 incompatible). Then, they performed a Simon task in which the correct response was selected by shape. A Simon effect of 24 ms was found in the compatible group. An inverse Simon effect of -16 ms occurred in the incompatible group. These results show long-term memory modulation by task involving short-term memory.

Cuando un estimulo ocurre aleatoriamente a la izquierda o a la derecha, la respuesta es más rápida cuando el estimulo y la respuesta están del mismo lado (condición compatible), de que cuando están en lados opuestos (condición incompatible). En la prueba de Simon, el color o la forma del estímulo determina la respuesta, pero éste es más rápido cuando hay una correlación espacial entre el estímulo y la respuesta. En este trabajo, estudiamos la modulación del efecto Simon por la tarea de la compatibilidad espacial en la cual uno dedo índice respondió. Veintiocho voluntarios realizaron la prueba de compatibilidad (14 la compatible y 14 la incompatible). Después el voluntario realizó la prueba de Simon. En el grupo compatible, encontramos efecto de Simon de 21 ms. Sin embargo, en el grupo incompatibles, ocurrió un efecto de Simon inverso de -16 ms. Estos resultados demuestran una modulación de la memoria a largo plazo por la memoria a corto plazo.